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VERBAND DEUTSCHER EISENBAHN-INGENIEURE E.V.
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Schulstunden für mehr Bahnwissen

Junge Menschen für die Bahn begeistern – ankünpfend an den Erfolg der BahnSpielBoxen für Kitas gehen wir den nächsten Schritt und holen das Thema Bahn nun auch in die Klassenzimmer der Sekundarstufe. Der VDEI präsentiert die BahnStunden, didaktisch aufbereitete Schulstunden für die 7. - 9. Klassenstufe, die sich in drei Blöcken zu je 90 Minuten unterteilen.

Die Bahn ist eines der wichtigsten Verkehrssysteme, das Wissen darüber nimmt aber gerade bei jungen Menschen immer mehr ab. Denn in den Lehrplänen der Schulen finden sich Bahnthemen nur selten. Der Verband Deutscher Eisenbahn-Ingenieure setzt genau hier an. Mit dem Schulstundenprojekt BahnStunden soll es Lehrenden erleichtert werden, Wissen zum System Bahn in den Schulalltag zu integrieren.

„Mit unseren Schulstunden möchten wir Lehrkräften eine niederschwellige Möglichkeit geben, sich im Unterricht mit dem Thema Bahn zu beschäftigen. Wir wollen den Schülerinnen und Schülern vermitteln: Bahn ist technisch spannend, praktisch relevant und eine attraktive Branche für die berufliche Zukunft. Wir wollen dabei unterstützen, dass Bahnwissen wieder zu Allgemeinwissen wird“, beschreibt die Präsidentin des VDEI, Prof. Dr.-Ing. Birgit Milius, das Angebot.

Dazu stellt der Verband drei vollständige Unterrichtseinheiten (jeweils eine Doppelstunde mit 2x45 Minuten) kostenlos zur Verfügung. Die drei Einheiten mit thematisch unterschiedlichen Schwerpunkten können unabhängig voneinander unterrichtet werden und richten sich an Schüler und Schülerinnen der Klassen 7 bis 9 aller Schulformen:

  • Block 1: „Bahnsystem: Wie funktioniert das Gesamtsystem Bahn?“ beschäftigt sich mit dem gesamten System, heißt, die technischen Voraussetzungen und der Ablauf in diesem System werden behandelt.
  • Block 2: „Berufe im System Bahn: Wen braucht es, damit ein Zug sicher fahren kann?“ stellt typische Berufe mit Bahnbezug vor, die auf unterschiedliche Weise erlernt werden können. Ausbildungsberufe sowie Studiengänge werden hier eingehender beleuchtet. Außerdem wird erlernt, wie die einzelnen Berufe ineinandergreifen.
  • Block 3: „Bahn vs. Straßenverkehr: Welche Vor- und Nachteile haben die beiden unterschiedlichen Verkehrssysteme?“ vergleicht die beiden wichtigsten Verkehrssysteme miteinander. Hierbei geht es um die physikalischen Eigenschaften der unterschiedlichen Fortbewegungsmittel aber auch um Umwelteinflüsse und den Gebrauch im Alltag.

Alle Blöcke beinhalten Materialien und Stundenraster für die Lehrkräfte. Die Materialien sind inhaltlich geprüft und das Vorgehen wird genau erklärt. Sie sind kostenfrei verfügbar.

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